一位新闻学教师的困惑

能否做梦，如何做梦

凤凰卫视“锵锵三人行”2011年11月24日这期，加藤嘉一、梁文道和窦文涛谈中国大学及大学生现状。论及一些著名高校，加藤嘉一说“一些中国人越精英就越从众虚荣跟风”，梁文道则根据他的大学演讲经历说，不少“二三线大学的学生”倒还关注国计民生、宏观问题，也“还能做梦”。

我恰在梁文道所言的“二三线大学”，一所城市型综合性大学，设有新闻系，有广播电视新闻本科专业，设立的初衷与目标，是向地方输送媒体新鲜人。我的学生里，能做梦的、有资格做梦的，虽不及一线名牌大学的多，但每届也至少有十分之一。印象最深的是2007级入学的广电专业的三个女生，做事作文扎实可靠，不浮夸不浮躁，采访不惜力，调阅资料擅抓要害，深度报道真有深度，内里有思考有关怀，做个地方媒体记者应该毫无问题。

然而，就是这三个孩子，最擅发掘分析资料的一个来自城市，最终用了些办法考进民航系统，另两个来自偏僻农村，由我推荐去网媒实习，一个刻苦用心方才留下来，两千至四千的浮动月薪，还要担任一部分营销任务，另一个几经曲折才进到一家广告公司做文案。有时，会翻出她们的新闻作业，给新一届学生做范文，但站在讲台上，说着说着，我却已经无法相信自己。

或许一线大学的情况要好些吧，我这样安慰自己，至少新闻界不至于后继乏人，那些有梦想、专业度强的新闻学子们，应该有路可走，能坚持下去。相比二三线大学，一线大学理应有两点优势：一方面，多一些内涵深广的公共课或选修课，如哲学、文学、法学、社会学、经济学、管理学等，令学生博闻强识，有序积累，有利厚积薄发；另一方面，多一些有丰富媒体经验的“双师型”教师，不埋首故纸堆，至少进得演播室，写得出深度报道，拿得出锐利评论。

不过，就我观察，一线大学的情况也不见得好。一方面，虽有公选课，但大部分学生都偏向选择对就业有利的科目，深而广难见实效的科目，鲜有关注，于是公选课的老师们也就愈发怠惰，送学分了事；另一方面，因为大学教师的学历门槛等诸多原因，具有丰富媒体经验的记者编辑退居二线后想谋得一方大学教席，几无可能，除非先念个博士再说。与此相对的是这样一个事实：从未写过一篇新闻报道、从未做过一次新闻采访、从未在媒体待过一天的新闻系老师们，正在大学讲堂上讲着新闻采访与写作。

在一线大学，学生毕业时，选择相比二三线大学要多，相比又累又苦保障又少，还需要专业度和厚积薄发储备的新闻工作，其他工作，要求具体得多，回报也显而易见。这时候，只有依靠新闻理想支撑了。

然而，我一直记得一个一线大学新闻系毕业生的话，她告诉我：“大学里，老师们教给我们新闻理想，却没有教给我们如何专业地去实现它。”一语中的，老师不专业，空有理想，又怎能转化成可依凭的与现实搏斗的力量呢。