主流媒体为"两学一做"营造氛围 深学笃行凝心聚力

党媒姓党，听党指挥，为党工作。当“两学一做”学习教育在神州大地如火如荼展开之时，当8700余万党员在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话、争做合格党员的时候，广大新闻工作者又是以怎样的姿态来迎接这场学习教育的呢？

《中国新闻出版广电报》记者注意到，自2016年2月中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》后，中央及地方主流媒体及时发声，各地方、各行业开展“两学一做”取得的新进展、创造的新经验、涌现的好典型占据了报、刊、台的重要版面和重要时段，为“两学一做”的顺利开展营造了浓郁的舆论氛围。

促进理论和舆论合频共振

理论是载道之魂，舆论是弘道之器。做好新形势下宣传思想工作，必须掌握理论和舆论的辩证法，促进两者深度融合，用理论升华舆论锻造思想“主心骨”，用舆论助推理论唱响党的好声音。在宣传报道“两学一做”学习教育的媒体实践中，各家主流媒体纷纷拿出了“两论起家”“理论当家”这一党的思想宣传工作的重要法宝，以彻底的理论之美为社会舆论注入正能量。

“两学一做”学习教育开展以来，中共中央的理论刊物《求是》杂志组织了多篇重量级稿件，针对“两学一做”的意义、方法等进行了深入的阐释。比如，该刊刊登的《夯实“两学一做”学习教育的基础》就深刻地指出，“两学一做”学习教育重在入脑入心，必须弘扬理论联系实际的优良学风，增强针对性，推动广大党员既深刻理解党章党规，习近平总书记系列重要讲话的科学内涵、精神实质，又增强价值认同和情感认同，真正做到内化于心，外化于行。此外，《把“两学一做”抓紧抓好》则对中央做出这一决策部署的背景进行了详细介绍；《在“两学一做”中激活信仰》一文则明确指出，思想政治建设不能毕其功于一役，“两学一做”没有终点，永远在路上。这些文章论述精辟，逻辑缜密，语言通俗，起到了恩格斯所说的理论越是彻底就越能说服人的作用。

同时，言论作为报纸的旗帜，好的言论不仅能亮明观点，更能提振士气。“两学一做”开始后，记者发现，人民日报社、新华社都第一时间组织撰写了系列评论，在深入回答了“两学一做”怎样学、如何做的问题的同时，也在中华大地吹响了开展“两学一做”学习教育的号角。此外，像《工人日报》《中国青年报》以及各地省市党报也纷纷刊登评论作品，结合实际对各地方开展“两学一做”进行指导，起到了“把人们关注的问题提出来，把人民的目光吸引过来，把人民的共同意志凝聚起来”的舆论引导作用。

发挥典型引路作用

典型宣传是思想工作的重要内容和有效手段，也是推进“两学一做”学习教育的重要抓手。近期以来，各大主流媒体纷纷创新典型报道，显示出典型报道点多面广叫得响，经验报道有声有色、高潮迭起的喜人局面。

《人民日报》刊登的典型报道《太行山上新愚公——记河北农业大学教授李保国》记叙了李保国教授30年扎根太行山区，把自己变成农民，用科技的力量让穷山沟变富，让荒山变绿，被乡亲们誉为“太行山上新愚公”的感人事迹。该文发表以后，在社会上引起了很大反响，被多家媒体转载，习近平总书记近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”

其实，《人民日报》对李保国典型事迹的报道仅是近期主流媒体加大典型性的一个缩影，随手翻看一些媒体的版面，不难发现不断有优秀共产党员的身影出现。比如，《光明日报》刊发的《马承愚：58岁去援疆》《心里要装着老百姓——陇南宕昌哈达铺镇党委书记张靖邦》；《浙江日报》刊发的《辛军波：爱洒天山脚下》《践行誓言守护正义——记省优秀共产党员、台州市检察院检察官王盛》；当代贵州全媒体推出的《晴隆县原县委书记姜仕坤：用生命撑起为民的晴空》等，通过对这些先进典型的生动记述，阐释了一名合格共产党员应该具备哪些品质，起到了令人高山仰止、景行行止的效果。

对于各地在开展“两学一做”学习教育中涌现出来的新经验、新方法，媒体更是不吝版面，予以浓墨重彩的报道，随手拈来就有《人民日报》刊登的安徽省铜陵市《党员亮身份树立好形象》，新华社发表的《安徽小岗、金寨：“两学一做”助力精准扶贫》，《中国青年报》记者撰写的《芜湖市“1+5”模式创新推进“两学一做”》先进经验等，这些经验和方法为各地扎实开展“两学一做”学习教育具有很强的引导作用。

创新学习方式丰富体验载体

媒体本身就是“两学一做”学习教育的载体，如何让读者在学习中能够入脑入心，能学会、学深、学透，实现学习效果的几何式增长？必须创新学习的方式。在这方面各主流媒体都动了很多脑筋，可谓妙招迭出。

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》后，新华网很快推出了《一图观政：八问“两学一做”》的图示性报道，利用图片的形式具体解答“何为‘两学一做’”“何时开展”“向谁开展”“学啥做啥”等问题，起到了一张图看懂“两学一做”的效果。与之异曲同工的还有《中国妇女报》的《新闻眼》栏目刊登的《“两学一做”中，需要加深理解的重点词你知道吗？》，该文以提炼主题词的方式将“两学一做”学习教育分拆成“四个意识”“五个着力”“四个铁一般”等主题词令读者易懂、易记、易学。

为了方便党员更加快捷地学习党章党规，人民网特别开通了听读党章的音频服务，目前已经开办了5期，内容包括《总纲中你必须知道的基础知识》《党员的义务与权利有哪些？》《党的各级代表大会的代表和委员会如何产生？》等。而新华网则把习近平总书记谈从严治党的有关讲话摘要制作成“平语”近人，让读者可以集中了解全面从严治党到底如何治。

“两学一做”虽然课题严肃，但形式却不妨碍新颖活泼。《解放军报》客户端推出的《“两学一做”也可以这么萌？快看!》是一个漫画栏目，该栏目以《兵哥党员告诉你，“两学一做”是什么怎么做》为主题，以漫画的形式将“两学一做”的知识要点展现出来，推出以后深受广大官兵的欢迎。据解放军报社有关人士透露，随着“两学一做”的深入开展，越来越多的官兵开始更加关注漫画，纷纷开始对号入座，找差距、补短板，自觉强化党员的看齐意识。

《人民日报》自4月14日开设《学党章党规、学系列讲话，做合格党员》专栏，聚焦各地区、各部门、各单位学什么、怎样学、如何做，集中报道“两学一做”学习教育的开展情况，为各地间总结经验，交流体会提供了平台。5月25日起，《人民日报》还开设了《两学一做·我为什么入党》专栏，讲述不同年代共产党员的故事，引导广大党员增强党性观念、坚定理想信念。

《光明日报》于4月10日，在《党建》版开设《“两学一做”特别关注》专栏，组织刊发相关报道及专家文章，就“两学一做”的重要性、作用及在学习教育中需要解决的问题等，进行阐述、释疑，帮助受众深刻认识了“两学一做”的重大政治意义。

《经济日报》连续多日在一版重要位置刊发系列本报评论员文章，《强基固本锻造核心》《思想政治建设贵在驰而不息》《整改落实到位 筑牢基层堡垒》《坚持区分层次着力增强实效》等均给受众留下深刻印象，并进一步明确了基础在学、关键在做。（记者 李子木）

原标题：深学笃行 凝心聚力