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第三部分 相关文献论述选编 1、增进劳动者的智识、提高劳动者的地位、改造劳动者的生活(1922年7月9日) “我们为什么出这周刊呢?他的答案就是:我们出这周刊为的是促一般劳动者的觉悟,好向光明的路上去寻人的生活。 说到这里,又不免生出三个问题来:(一)劳动者怎样才能觉悟呢?(二)光明的路在哪里呢?(三)怎样才算得人的生活呢?因为有这三种疑问,所以我们不能不再把我们进行的方针再简单的说明一下: (一)增进劳动者的智识。原来中国劳动者的智识实在也不免太薄弱了,要想叫他增进,非努力教育不可。要想增进教育,非设法劝导他们,启发他们,使他们都知道教育的重要不可。所以平民教育不普及以前,我们这周刊要作一个前驱,平民的教育施行以后,我们这周刊也可以作一个补助。 (二)提高劳动者的地位。劳工神圣原是已经确定的名词,不过中国沿数千年来的习惯,贵劳心者贱劳力者,显然分出个阶级来,才叫些强权者利用到今日。我们这周刊可以介绍各家的学说,引他们向光明的路上去。他们自己觉悟过来,那地位自然就可以提高了。 (三)改造劳动者的生活。中国现在社会的情形,说到‘人的生活’四个字,实在是有点担当不起,所以若要根本改造,非先从劳动入手不可。若是大多数劳动者都得到人的生活,其余的那些寄生虫类当然也可以容易屈服了。” (选自《<山东劳动周刊>宣言》,《中国共产党宣传工作文献选编1915—1937》,学习出版社1996年9月版,第390—391页。) 2、言语文字要接近群众,鼓动的内容也要接近群众(1925年10月) 必须我们的党变成真正群众政党的组织,才能巩固我们对于工人阶级斗争的指导地位,对于这民族革命的领袖的指导地位。 要实行这种重大的职任,我们的党应当作群众中的鼓动和宣传。每一个党员不论他在什么地方,都应当宣传我们党的主义及口号。 我们的鼓动应当使群众了解,要使极落后的工人苦力都能懂得,才能有力。所以应当用极通俗的言语文字。 可是不但言语文字要接近群众,鼓动的内容也要接近群众。群众中的鼓动,第一是要具体,根据于工农群众眼前的事实。因此,共产主义者便应当不但指导和训练群众,而且要能考察群众的言论,知道他们的需要,在口头上文字上的宣传表现他们的心理。 (选自《宣传问题议决案》,《中国共产党宣传工作文献选编1915—1937》,学习出版社1996年9月版,第656页。) 3、以宣传工作说服群众,使自己的口号成为群众争斗的目标(1929年6月25日) 宣传教育是实现党的任务的经常的基本工作 党要实现自己的一切任务,最重要的条件是要能获得广大的工农群众,在党的口号之下,形成伟大的争斗的力量。想达到这种目的,首先必要使全体党员有正确的政治认识,对于党之一切理论及策略的路线都有充分的了解。党必须依靠全体党员坚决的争斗以求得革命的胜利,同时党又不会在群众以外有自己的争斗的力量,不能用命令或强迫的方式使群众为党的口号争斗,只有动员自己的全体党员,以正确的策略领导群众,以宣传工作说服群众,争取广大群众到自己的政治影响之下,使自己的口号成为群众争斗的目标。所以党必须将宣传教育工作,视为党的基本工作之一。 (选自《宣传工作决议案》,《中国共产党宣传工作文献选编1915—1937》,学习出版社1996年9月版,第878页。) |