微博：提升媒介素养的新机遇

对微博用户提升媒介素养的建议

微博的传播环境使微博成为提高用户媒介素养的新平台，但是，微博中仍然存在假新闻、话语偏激等现象，微博用户还处于不断加深对微博的传播环境、微博的影响以及自身在微博中扮演的角色等问题的认识之中。笔者在此对用户使用微博过程中需要注意的问题，提出几点建议，以期为提升用户媒介素养、促进微博平台的良性发展作参考。

传播信息慎重把关。微博信息传播去中心化，消解了权威话语权，营造众生平等的话语情境。微博用户可以自由地传播信息、发表见解，微博中的每一位用户扮演着传播者的角色，在传播信息的过程中，应当注重充当信息的“把关人”。微博用户在发布和转发信息中要注意避免因情绪化或疏忽大意而传达错误信息，同时注意言论的客观理性和准确表达。

开阔视野，提升独立反思的能力。微博中的每个用户都建立了以自己为中心的圈子，用户自身又是其它用户圈子中的一部分，相互嵌套构成微博平台。嵌套中容易陷入“熟人社会”，即依据现实社会中的人际关系和自身的兴趣建构关注对象，限制自身的视界。微博中的用户应当在多视角观点中，提升反思的能力，培养自我判断和独立思考的能力，同时开阔视野，参与微群讨论话题，制作、传播信息并主动与他人协商、交换思想，提升媒介交往能力，在参与媒介的过程中提高对媒介的驾驭能力。

明确角色，提高社会责任感。微博虽然是一个表达独立观点、享受平等话语权的平台，每一位用户都作为独立的话语主体存在，但话语传递的过程中仍受现实世界的影响，各自扮演不同的角色。

微博用户的社会地位、职业习惯等社会属性在微博中依旧存在，尤其是经过实名认证的政府官员、影视明星、体育明星、媒体从业者、学者、媒体机构等身份，本身拥有的社会关注度会转移到微博中来。因此，在传播权平等、信息分流迅速的微博中，“名人效应”仍然存在。名人受到更多的关注，传播的信息影响力更大，即使只是普通意见的表达，也更容易被用户广泛关注并传播。名人提出的问题，也更容易得到用户积极主动的反馈。用户的这种行为满足了自身接近明星、了解明星生活的欲望，也形成了微博中平等话语权下的角色分化。同时，巨大影响力决定了名人应更多地承担建立微博媒介公信力的责任，注意在微博中的言论导向。

总体来说，微博用户群是受过良好教育、伴随互联网成长起来的一代，这一代人有独立的思想和表达欲望，敢于挑战权威，接受多元思想。微博用户无论话语影响力的大小，都可以在微博上发表自己的言论，微博未来的发展方向，完全由用户决定。因此，用户应该提高社会责任感，共同构筑思辨、理性、人文的微博信息交流平台。

作者单位中国农业大学人文与发展学院

来源： 《传媒》杂志